朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学的留学(xué)生(shēng)活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗)态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗(ch吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗ù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清国(guó)留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术，就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他(tā)失望，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对中(zhōng)国人(rén)民(mín)的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低(dī)起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚(hòu)的(de)信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也(yě)何尝(cháng)不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也(yě)只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国(guó)主义影响下，当时(shí)的日本(běn)人对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大(dà)学任(rèn)教(jiào)，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同(tóng)年(nián)十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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